PRODUCTO 1
REPRESENTACIONES INICIALES
¿Para qué aprender historia?
R.- Para conocer las diferentes etapas que se han vivido y aprender del pasado para aplicarlo en el presente
¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
R.- La narración, el dibujo, dramatizaciones y relatos a través de cuentos.
¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
R.-No se parece pues anteriormente el aprendizaje era en forma memorística solo se copiaban lecciones o se hacían planas de fechas conmemorativas.
¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
Regulares al relatar la historia en forma de cuento y dibujos los alumnos llegan a comprender los diferentes episodios que han surgido a través del tiempo.
¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?
R.-Biblioteca, centro de cómputo, mapas, enciclomedia y libros de texto.
¿Qué te hace falta para mejorar tu practica con relación a los métodos para enseñanza aprendizaje de la historia?
R.- Dedicar el tiempo necesario para abordar el tema escenificar algunos aspectos para que los alumnos comprendan y valoren los sucesos que han surgido a través del tiempo.
¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
R.- Principalmente que los alumnos reconozcan los diferentes episodios y reflexionen sobre ello para rescatar los valores morales y la identidad nacional.
¿En que consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?
R= En motivar a los alumnos para que después de ver un tema lo analicen y reflexionen acerca de la situación vivida en ese tiempo y lo valoren.
PRODUCTO 1.1
SEGUNDAS REPRESENTACIONES.
¿Para qué aprender historia?
R= Para ir rescatando los valores morales que han ocurrido en el pasado, para reconocer nuestra realidad y poder ir aprendiendo de ellos.
¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
R= La narración, el dibujo, relatos a través de cuentos y dramatizaciones
¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
R: conserva algunos elementos como la narración de sucesos por parte del maestro principalmente, realización de resúmenes y cuestionarios.
¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
R= Resultados regulares, pues al relatar la historia en forma de cuento y dibujos los alumnos llegan a comprender los diferentes episodios que han surgido a través del tiempo.
¿Con que materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?
R= Libros de texto, biblioteca escolar y del aula, centro de computo y enciclomedia.
¿Qué te hace falta para mejorar tu practica con relación a los métodos para enseñanza aprendizaje de la historia?
R= Tener un mejor conocimiento de los temas para complementar la información que aparece en los libros, e implementar estrategias que logren motivar al alumno.
¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?
R.- Principalmente que los alumnos reconozcan los diferentes episodios que han surgido a través del tiempo rescaten los valores morales y reflexionen sobre ello para aplicarlo en su vida diaria.
¿En que consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?
R.-En trabajar los temas mas a fondo empleando la reflexión y el análisis de las situaciones y relacionarlas con su entorno, para identificar que la historia esta presente también cerca de los niños y que permite comprender el porque de la situación en la que hoy se vive, que es producto de acciones que sucedieron en el pasado.
INTEGRANTES DEL EQUIPO: JESUS MARTINEZ LEON, MIRIAM DEL CARMEN SERNA RIVERA, RITA ENRIQUETA GUEVARA CORTES, AQUILINA VILLANUEVA ALMORA
Me parece que las respuestas son correctas, solo que debemos aplicarlas en el aula y que este curso no sea uno más.
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