martes, 31 de mayo de 2011

ENTREVISTA A UN PERSONAJE HISTÓRICO

PRODUCTO 3             ENTREVISTA A CRISTOBAL COLÓN

1.- ¿Cuál era su misión al realizar este viaje?
R=Descubrir la ruta más corta para llegar a las Indias

2.- ¿Cómo logró el apoyo de los reyes de España?
R=Primero presente mi proyecto a Juan II, rey de Portugal pero me lo rechazo por lo que tuve que dirigirme a la corte de los Reyes Católicos de España, para ello primero busque el apoyo de los franciscanos Fray Juan Pérez y Fray Antonio de Marchena para que me consiguieran una entrevista con los reyes.
3.- ¿En verdad la reina empeñó sus joyas para financiarle el viaje?
R=Claro que no, quien aportó el dinero fue el tesorero de la Corona de Castilla, Luis de Santángel, aportó más de la mitad del dinero requerido, la octava parte la puse yo y otros complementaron el resto, lo que si tuve fue la protección directa de la Reina Doña Isabel.

4.- ¿Cuál fue la fecha y lugar de partida?
R=El 3 de agosto de 1492 salimos del puerto de Palos de Moguer
5.- ¿Qué tiempo duró el viaje y cuáles fueron sus impresiones?
R=Casi dos meses, fue un viaje azaroso y desesperante ya que la tripulación a cada momento amenazaba con amotinarse.

6.- ¿En qué fecha tocó tierra?
R=El 12 de octubre
7.- ¿Por qué llamó a la isla que llegó San Salvador?
R=Conmemorando el salvamento de toda la tripulación que ya nos creíamos perdidos.

8.- ¿Por qué tomo posesión de una isla que ya tenía dueños?
R=No creo que haya tenido, porque yo pregunte de quién era y nadie me supo decir.
9.- ¿Cree usted que lo que le trajo a los indígenas de España les era necesario (LENGUA, RELIGIÓN, COSTUMBRES)?
R=Claro que sí, si yo no les hubiera dado el español, el catolicismo y demás seguirían sumidos en el atraso y la ignorancia. Con decirte que ni siquiera sabían vestir, comían sólo lo que recolectaban, en fin no conocían la organización.
10.- ¿Cuál fue el ambiente entre la tripulación durante el viaje?
R=Al principio de alegría, porque sabían que nos esperaban grandes riquezas, después de desesperación porque creo que nos perdimos, además como la mayoría eran presidiarios condenados a muerte que con tal de salvar la vida decidieron acompañarme, lo que menos tenían era paciencia.
11.- ¿Cuántos viajes volvió a realizar después de éste?
R=Otros 3; el segundo lo hice de 1493 a 1496,  el tercero de 1498 a 1500 y el cuarto de 1502 a 1504.
12.- ¿Qué productos nuevos encontró allá y trajo para Europa?
R=Aves y plantas exóticas, oro, plata, cacao, maíz, chile, frijol, calabaza, etc.

13.- ¿Qué nos puede decir de aquel lugar le pareció bonito o feo?
R=Espantoso, lleno de atraso, ignorancia, incomodidades pero creo que alguien tenía que sacrificarse por esa gente y pues tuve que hacerlo yo.
14.- ¿Cuál fue su impresión al conocer la gente nativa de aquel lugar?
R=Primero de emoción porque creí que había llegado a las Indias, después de desilusionado al no encontrar ni especies ni suficiente oro.

15.- ¿Por qué utilizó la fuerza para cristianizar a los nativos?
R=Por su necedad, se les habló por la buena, pero nunca entendieron que nosotros sólo queríamos su bienestar y su oro claro. Y pues no nos dejaron otro camino más que el forzarlos.
16.- ¿Entre quienes y porque lotificó la isla de Santo Domingo?
R=Entre mi familia y mis amigos, yo creo que me merecía ese derecho, imagínese, primero batalle para que alguien me financiara el viaje, luego reclutar la gente, recorrer mares desconocidos, estar a punto de ser linchado por mi propia tripulación, encontrar menos oro del que esperaba pues ya de perdida me quede con la isla y pues usted sabe la familia es primero y toda para mí, pues era mucho.


DISEÑO INICIAL DE LA SITUACION PROBLEMA

PRODUCTO 2
DISEÑO INICIAL DE LA SITUACION PROBLEMA

TEMA:
EL DESCUBRIMIENTO
DE AMERICA


¿El descubrimiento
planeado o
por error?
Identificar las representaciones iniciales de los participantes.
·         Conocimiento sobre las tres carabelas: la Niña, la Pinta y la Santa María.
·         El descubrimiento de un nuevo continente.
·         El cristianismo.
·         El personaje de Cristóbal  Colón.
Listado de
preguntas
provocadoras y
sus posibles
respuestas o
hipótesis.
·         ¿En qué periodo o fecha aconteció el Descubrimiento de América? 1492
·         ¿Por qué se dio el Descubrimiento? Encontrar nuevas rutas hacia Asia en busca de especias y oro.
·         ¿Po qué se emplea el término indios?
Porque se creyó que se había llegado a la India.
·         ¿Cuáles son los antecedentes al Descubrimiento? La necesidad de crear nuevas rutas para llegar a Asia y liberarse de los intermediarios árabes en la comercialización.
·         ¿Quién es Cristóbal Colón? Navegante Genovés, ambicioso de fama y de fortuna que descubrió América para los Europeos.
·         ¿Quién financió el viaje?
Los reyes de España quienes lograron prestamos de particulares y por el mismo Cristóbal Colón.
·         ¿Cuál fue la ruta de los viajes? Del puerto de Palos hacia las Antillas.
·         ¿Cuántos viajes realizó Colón? Realizó 4 viajes.
Conceptos
centrales de las
Situaciones
Problema.
·         Descubrimiento, ruta, carabela, gentilicio, navegante, puerto, Genovés, expedición, etc.
Listado de
Posibles
Documentos a
Utilizar.
·         Atlas universal, libros de la biblioteca de la escuela, libro de historia universal, biografía de Cristóbal Colón.
Establecer
consignas,
misiones,
productos de
trabajo.
·         Elaboración de una historieta.
·         Dramatización de una entrevista a Cristóbal Colón.
·         Elaboración de una carta a un personaje histórico.



Presentación de
la propuesta de
diseño de la
situación –
problema.

Evaluación.
·         Rúbricas.



PRODUCTO 1.

PRODUCTO    1
REPRESENTACIONES INICIALES

¿Para  qué  aprender  historia?
R.- Para  conocer  las  diferentes  etapas que se han  vivido y  aprender  del  pasado  para  aplicarlo  en  el  presente
¿Qué  métodos  utilizas  para  enseñar  historia?
R.- La  narración,   el  dibujo,   dramatizaciones  y   relatos  a  través de cuentos.
¿En  qué  se  parece  tu  manera  de  enseñar  historia  a  la  que  usaron  tus  maestros  en  tu  formación  básica?
R.-No se parece pues anteriormente  el aprendizaje era en forma  memorística  solo  se copiaban lecciones  o se hacían  planas  de  fechas  conmemorativas.
¿Qué  resultados  has  obtenido  con  la  utilización  de  esos  métodos?
Regulares  al  relatar  la  historia en forma de  cuento  y dibujos los alumnos  llegan a  comprender  los diferentes  episodios que han surgido a través  del tiempo.
¿Con  que  materiales  didácticos  cuenta  tu  escuela para  la  enseñanza  aprendizaje  de  la  historia?
R.-Biblioteca, centro de cómputo,  mapas,   enciclomedia y libros de texto.
¿Qué  te  hace  falta  para  mejorar  tu  practica  con  relación  a  los  métodos  para  enseñanza  aprendizaje de  la  historia?
R.- Dedicar el tiempo necesario  para abordar el tema escenificar algunos aspectos  para que los alumnos  comprendan y valoren los sucesos que han surgido a través del tiempo.
¿Cuál  es  la  importancia  del  conocimiento  histórico  en  su  aplicación  en  la  vida  cotidiana?
R.- Principalmente  que  los  alumnos  reconozcan  los diferentes episodios  y reflexionen sobre ello para  rescatar los valores morales y la identidad nacional.
¿En  que  consistiría  el  abordaje  significativo  de  la  historia  en  el  aula?
R=  En  motivar  a los  alumnos  para  que después de  ver un  tema  lo  analicen  y reflexionen acerca de la  situación  vivida  en  ese tiempo y lo valoren.



PRODUCTO   1.1
SEGUNDAS REPRESENTACIONES.
¿Para  qué  aprender  historia?
R=  Para ir  rescatando  los  valores  morales  que han  ocurrido  en  el pasado,  para  reconocer  nuestra  realidad  y poder ir  aprendiendo de ellos.
¿Qué  métodos  utilizas  para  enseñar  historia?
R=  La  narración,   el  dibujo,   relatos  a  través de cuentos  y  dramatizaciones
¿En  qué  se  parece  tu  manera  de  enseñar  historia  a  la  que  usaron  tus  maestros  en  tu  formación  básica?
R: conserva algunos elementos como la narración de sucesos por parte del maestro principalmente, realización de resúmenes y cuestionarios.
¿Qué  resultados  has  obtenido  con  la  utilización  de  esos  métodos?
R=  Resultados regulares, pues al  relatar  la  historia en forma de  cuento  y dibujos los alumnos  llegan a  comprender  los diferentes  episodios que han surgido a través  del tiempo.
¿Con  que  materiales  didácticos  cuenta  tu  escuela para  la  enseñanza  aprendizaje  de  la  historia?
R= Libros de texto, biblioteca escolar y del aula, centro de computo y enciclomedia.
¿Qué  te  hace  falta  para  mejorar  tu  practica  con  relación  a  los  métodos  para  enseñanza  aprendizaje de  la  historia?
R=  Tener  un  mejor  conocimiento de los  temas  para  complementar  la  información  que  aparece  en  los  libros,  e  implementar  estrategias  que  logren  motivar  al  alumno.
¿Cuál  es  la  importancia  del  conocimiento  histórico  en  su  aplicación  en  la  vida  cotidiana?
R.- Principalmente  que  los  alumnos  reconozcan  los diferentes episodios  que han surgido a través del tiempo  rescaten  los  valores  morales y  reflexionen sobre ello para aplicarlo en su  vida  diaria.
¿En  que  consistiría  el  abordaje  significativo  de  la  historia  en  el  aula?
R.-En  trabajar los  temas  mas  a  fondo empleando  la  reflexión y el análisis de las  situaciones  y relacionarlas con su entorno,  para identificar que la historia esta presente también cerca de los niños y que permite comprender el porque de la situación en la que hoy se vive, que es producto de acciones que sucedieron  en el pasado.
INTEGRANTES DEL EQUIPO: JESUS  MARTINEZ  LEON, MIRIAM DEL CARMEN SERNA  RIVERA, RITA  ENRIQUETA  GUEVARA  CORTES, AQUILINA VILLANUEVA ALMORA